|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
219
|
|
|
|
|
|
Le traitement des descriptions biologiques: KATE et CaseWork
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Depuis une dizaine d'années, la technologie de l'induction a été utilisée pour
faciliter la mise en oeuvre d'un projet de système expert. Au lieu de demander à
un expert humain de fournir lui-même des règles logiques qui modélisent son
savoir-faire, on lui demande de constituer une base d'exemples représentative
de son domaine. Les connaissances nécessaires au système expert sont ensuite
extraites par induction à partir des exemples. Cette base de connaissances se
présente sous la forme d'unarbre de décisionou de règles.
|
|
|
|
|
|
|
Considérons une base d'exemples
d'éponges marines (figure 7.2) :
|
|
pour
|
|
notre
|
|
application
|
|
de
|
|
détermination
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Fig. 7.2 : Exemples sous la forme d'un tableau de données
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Le but est de reconnaître efficacement une classe à partir de ses caractéristiques.
L'algorithme d'induction KATE permet de construire automatiquement un arbre
de classification tel celui de la figure 7.3. Cet arbre de décision peut dans un
deuxième temps être exploité pour déterminer un nouveau cas : les noeuds
intermédiaires de l'arbre correspondent à des questions posées à l'utilisateur, les
feuilles ou noeuds terminaux correspondent à la conclusion donnée par le
système expert.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
extremité(dents)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
forme(corps)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Paradisconema: ex1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Coscinonema : ex2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Corynonema: ex3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Fig. 7.3 :Un arbre de classification (ou de décision)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|